何主任平时喜欢搞点文学创作，隔三差五地在市内报刊上发表一些小文章，偶尔也在市外报刊上发两篇。对此，何主任颇为自得，有事没事总喜欢到秘书科，给几个秘书上上课。每次，何主任总是先从工作谈起，但谈着谈着总是很快就谈到文学创作上来，把自己的文章介绍一番。每次，何主任谈到自己的文章时，几个秘书都会大加称赞，让何主任说不出的受用。
何主任最欢在吴秘书面前谈自己的文章，因为吴秘书读他的文章读的最多，理解最深。每次，何主任谈自己的文章时，吴秘书总会恰到好处地插几句话，列举一些何主任文章中的精彩之处，或恭维，或请教，更让何主任平添了几分自豪感。何主任由此也对吴秘书产生了特别的好感，把他引为知己。有一次，他对吴秘书说：“小吴啊，你的悟性很好，要是从事文学创作，可能会大有建树，你不妨试一下。”
吴秘书答道：“何主任太高看我了，文学创作可不像公文写作，不是随便哪个人都能搞的。何主任你文学造诣很深，写起来得心应手，我和你相比差得太远了，你的文章很多地方我欣赏都欣赏不透，哪还敢从事文学创作？”
何主任说道：“你也别太自卑了，试试看，开始我可以帮你修改一下。”
吴秘书说：“既然这样，那我就试试吧。”
过了一段时间，吴秘书还真写了两篇小散文，请何主任帮他修改。何主任很认真地进行了修改，并且向吴秘书详细讲解了每一处修改的好处，然后他拍了拍吴秘书的肩膀说：“刚开始写作就能写成这样，真是不错，看来，我没有看错，你真的很有文学天赋。”
吴秘书接过何主任改过的稿子，又仔细看了半天，对何主任赞不绝口，然后笑咪咪地走了。
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